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武漢:少年讀中國(guó)!“5+N”課程圈打破江漢學(xué)子閱讀成長(zhǎng)邊界
http://www.ourbestchance.com 日期:2024年06月03日10:20 來(lái)源:荊楚網(wǎng)
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
“用一粒種子,成就一棵樹的昂揚(yáng);用一點(diǎn)微光,照亮每一段旅程;用一群人的無(wú)悔,迎接一個(gè)校園的向上。”5月22日上午,“少年與中國(guó)”江漢區(qū)教育局成長(zhǎng)力引擎——沉浸式主題閱讀“5+N”課程展示暨江漢區(qū)衛(wèi)星村小學(xué)第二十屆校園讀書節(jié)正式啟動(dòng),該校以“閱讀”課程為支點(diǎn),突破閱讀、成長(zhǎng)邊界,為學(xué)生創(chuàng)造更多的可能。
讀書節(jié)展示現(xiàn)場(chǎng)
“一路書香,一路前行,本屆讀書節(jié)凝練了學(xué)校20年主題閱讀課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),展示學(xué)生成長(zhǎng)素養(yǎng)。”江漢區(qū)衛(wèi)星村小學(xué)校長(zhǎng)楊敏介紹,閱讀源于興趣,早在2004年,為激發(fā)教師閱讀興趣,學(xué)校萌生了辦讀書節(jié)的念頭,至今已經(jīng)堅(jiān)守了20個(gè)年頭。讀書節(jié)在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中發(fā)展著、沉淀著、生長(zhǎng)著,不斷催發(fā)出勃勃生機(jī)與活力。
閱讀就是一種遇見,翻開書本,你就推開了一扇去往不同時(shí)空的大門。活動(dòng)期間,衛(wèi)星村小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了精彩的節(jié)目展演,孩子們用靈動(dòng)的表演演繹了無(wú)限美好的校園童年。
精彩節(jié)目展示
“趙錢孫李,周吳鄭王......”一年級(jí)的孩子們以《歡樂百家姓》拉開了的讀書節(jié)的精彩序幕。
精彩節(jié)目展示
“同學(xué),同學(xué),你手里拿的是什么呀?”“這是編鐘,在古時(shí)候,我們用它來(lái)奏樂。”五年級(jí)的孩子們用自己親手制作的編鐘,帶來(lái)了充滿傳奇色彩的舞蹈《與國(guó)寶“奇遇”》。
精彩節(jié)目展示
“中國(guó)人講究有‘福氣’!”“‘福’有了,那‘氣’呢?”“‘氣’就是二十四節(jié)氣。”......二年級(jí)的孩子們帶來(lái)節(jié)目《節(jié)氣歌新唱》,溫馨的表演為大家獻(xiàn)上滿滿的福氣。
精彩節(jié)目展示
四年級(jí)的孩子們表演了一場(chǎng)宏大的中國(guó)非遺課程,他們把對(duì)文房四寶的了解編進(jìn)了故事里,用古色古香的表演帶領(lǐng)大家走進(jìn)《書房里的奇妙夜》。
精彩節(jié)目展示
三年級(jí)的孩子們表演的《江南憶 最憶是杭州》,讓觀眾們領(lǐng)略到江南之美,他們還親手準(zhǔn)備了茶點(diǎn),邀大家去品鑒。
精彩節(jié)目展示
“絲綢之路,是只運(yùn)送絲綢嗎?絲綢之路是從哪里到哪里?絲綢之路為什么主要用駱駝?”六年級(jí)的孩子們深情演繹了《張騫和他的買手團(tuán)》,再現(xiàn)了絲綢之路的繁榮景象。
讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
讀書節(jié)上,衛(wèi)星村小學(xué)各年級(jí)也帶來(lái)不同的主題課程靜態(tài)作品展示。一年級(jí)聚焦“中華漢字”,“字”有妙處、“字”關(guān)重要、“字”說(shuō)“字”畫,師生們以文接千載,以字知往來(lái);二年級(jí)聚焦二十四節(jié)氣之“詩(shī)”“食”“史”“事”,師生共感詩(shī)之韻,共享食之美,共賞史之雅,共品事之趣;三年級(jí)以“憶江南,最憶是杭州”為主題,探“良渚之光”,“琮”何而來(lái),賞宋韻風(fēng)雅,傳統(tǒng)浸潤(rùn),展科技亞運(yùn),國(guó)際視野;四年級(jí)聚焦“東方人文生活美學(xué)”,閱讀書籍、欣賞中國(guó)書畫作品、體驗(yàn)古法造紙、設(shè)計(jì)創(chuàng)意硯臺(tái);五年級(jí)聚焦“與國(guó)寶‘奇遇’”主題,走進(jìn)國(guó)寶、文物,聆聽歷史回聲,傳承中華文化;六年級(jí)以“尋找千年風(fēng)華 漫步絲綢之路”為主題,通過古道遺珍“說(shuō)歷史”、絲路上的“買手團(tuán)”、絲路上的“傳講人”展示絲綢之路的發(fā)展軌跡。
讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“學(xué)校每一屆讀書節(jié)都有不一樣的精彩。”衛(wèi)星村小學(xué)六年級(jí)劉梓炫同學(xué)表示,在讀書節(jié)上,會(huì)通過各種形式展示小伙伴的讀書成果,課本劇表演、手工制作、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、大家在聽、說(shuō)、讀、寫、思、做中忙得不亦樂乎。
嘉賓與演出學(xué)子合影
據(jù)了解,衛(wèi)星村小學(xué)此次讀書節(jié)活動(dòng)是江漢教育“5+N”課程圈的生動(dòng)實(shí)踐。“六一”前夕,學(xué)校將聯(lián)合江漢路新華書店推出讀書節(jié)靜態(tài)作品布展,將讀書成果向市民展示。未來(lái),學(xué)校將堅(jiān)持“悅讀悅生活”的理念,全力把校園讀書節(jié)打造成為一張絢麗的名片,讓廣大學(xué)子的讀書熱情不斷被激活、被喚醒、被點(diǎn)亮。在“少年與中國(guó)”這本大書里,師生共同領(lǐng)略中華文化的博大精深和無(wú)窮魅力。